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　　陕西艺术职业学院是由陕西省艺术学校ღ★◈ღ、陕西省电影电视学校和陕西省电影电视公司2010年合并组建而成ღ★◈ღ，于2013年6月5日挂牌正式成立ღ★◈ღ，属教育部备案的公办全日制艺术类高职院校ღ★◈ღ，是西北地区第一所省属公办艺术类高职院校ღ★◈ღ。

　　环境艺术设计专业开办于2013年ღ★◈ღ，是自我校由中专学校升为高职大专院校办学以来ღ★◈ღ，美术系最早开设的专业ღ★◈ღ。原名为“装饰艺术设计”专业ღ★◈ღ，后16年改名为“环境艺术设计”专业ღ★◈ღ。自成立以来为建筑ღ★◈ღ、室内凯发app手机版下载ღ★◈ღ、景观ღ★◈ღ、雕塑等设计行业市场输出大批具有综合职业能力的高素质技能型艺术设计人才ღ★◈ღ。现设有室内装饰ღ★◈ღ、景观艺术2个专业方向ღ★◈ღ，每级开设4个班级凯发app手机版下载ღ★◈ღ，每个方向班均占有2个ღ★◈ღ。目前面向全国30个省（自治区）招生ღ★◈ღ，在校人数共为321人ღ★◈ღ，招生就业形势良好且持续呈上升趋势ღ★◈ღ。已毕业学生人数有600余人ღ★◈ღ，历届毕业生因其较强的职业实践能力和专业素养得到用人单位的认可和赞誉ღ★◈ღ。

　　该专业教师大多参与过社会设计项目或设计企业单位兼职经历ღ★◈ღ，有一定丰富的教学经验和设计能力ღ★◈ღ、水平ღ★◈ღ。积极主持或参与省级ღ★◈ღ、院级科教研项目课题10余项ღ★◈ღ，以“工作室制”为平台ღ★◈ღ，积极探索“现代学徒制”校企合作实践教学新机制ღ★◈ღ，围绕培养“一项技能ღ★◈ღ、一个职位ღ★◈ღ、一个发展未来”的人才培养目标ღ★◈ღ，开展“项目流程工作室制”人才培养模式的创新实践ღ★◈ღ。

　　曹小劲ღ★◈ღ，男ღ★◈ღ，1969年生于西安ღ★◈ღ，1994年毕业于陕西师范大学美术学院本科ღ★◈ღ、学士学位ღ★◈ღ，陕西艺术职业学院美术与设计学院院长ღ★◈ღ、教授ღ★◈ღ、省级教学名师ღ★◈ღ，校级专业带头人凯发app手机版下载ღ★◈ღ、学术委员会成员ღ★◈ღ。近三年ღ★◈ღ，作为指导教师带领学生在“互联网+”大学生创新创业大赛ღ★◈ღ、省职业技能大赛中获得省赛银ღ★◈ღ、铜奖项7项ღ★◈ღ，组织学生获其他奖项30余项ღ★◈ღ。

　　马雪飞ღ★◈ღ，中共党员ღ★◈ღ，毕业于西安建筑科技大学ღ★◈ღ，环境艺术设计专业教研室主任ღ★◈ღ，硕士研究生学历ღ★◈ღ，省书法协会会员“双师型”教师ღ★◈ღ。曾与研究生导师合作多项景观设计项目ღ★◈ღ。研究生毕业回校复职以后ღ★◈ღ，还参与设计院ღ★◈ღ、房地产公司等ღ★◈ღ，设计项目的景观及室内设计.发表与专业相关的论文15篇ღ★◈ღ，其中2篇为北大核心和SCI期刊录入并发表ღ★◈ღ。

　　武嬿ღ★◈ღ，中共党员ღ★◈ღ，环境艺术设计专业骨干教师ღ★◈ღ，硕士研究生学历ღ★◈ღ，讲师ღ★◈ღ，“双师型”教师ღ★◈ღ。2013年获第四届国际设计美术大奖赛学生景观方案组金奖ღ★◈ღ；多次获“国青杯”展演比赛一ღ★◈ღ、二等奖项和优秀指导教师称号ღ★◈ღ。两次带领学生参加陕西省和全国高校职业技能大赛获得省级和全国级赛项一ღ★◈ღ、二ღ★◈ღ、三等奖奖项ღ★◈ღ。积极参与省级ღ★◈ღ、院级科研项目课题ღ★◈ღ，并多次发表论文数篇ღ★◈ღ。

　　陈琳ღ★◈ღ，环境艺术设计专业骨干教师ღ★◈ღ，西安建筑科技大学环艺设计专业硕士ღ★◈ღ，讲师ღ★◈ღ，“双师素质”教师ღ★◈ღ。2018年清华大学美术学院环境设计专业研修ღ★◈ღ，陕西省“十佳新锐设计师”ღ★◈ღ、曾获陕西省室内设计手绘大赛一等奖ღ★◈ღ、多次指导学生在室内设计技能大赛ღ★◈ღ、第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛等获得优异成绩城人电影7kღ★◈ღ，并多次获得优秀指导教师荣誉称号ღ★◈ღ。

　　王珂莉ღ★◈ღ，环境艺术设计专业专任教师ღ★◈ღ，硕士研究生ღ★◈ღ，中共党员ღ★◈ღ，2014年毕业于西安美术学院ღ★◈ღ；14年个人雕塑作品《随性》系列获第九届全国高校毕业生优秀雕塑作品奖ღ★◈ღ；同年该作品入选第八届“圣发艺塑家杯”全国雕塑作品大奖赛ღ★◈ღ；2015年作品《鹿之逐》《象之幻》获第八届全国美育成果展教师组一等奖ღ★◈ღ。2013年发表论文《中国城市景观雕塑发展之路浅析》于《唐都学刊》ღ★◈ღ。

　　吴若寒ღ★◈ღ，环境艺术设计专业专任教师ღ★◈ღ，硕士研究生ღ★◈ღ，中共党员ღ★◈ღ，讲师ღ★◈ღ。毕业于广西师范大学ღ★◈ღ。本科毕业于西北大学艺术设计专业ღ★◈ღ。2016年获得第七届高校美术作品学年展博硕组优秀作品奖ღ★◈ღ。2021年度获得优秀教师城人电影7kღ★◈ღ，积极参与“1+X”室内设计试点院校考证等级考试指导与监考工作ღ★◈ღ，参加第七届“互联网+”创新创业大赛并获得优秀成绩凯发app手机版下载ღ★◈ღ，多次参与省级ღ★◈ღ、校级教科研课题ღ★◈ღ。

　　现有专职教师5人ღ★◈ღ，其中讲师3人ღ★◈ღ，“双师型”教师3人ღ★◈ღ，研究生学历教师5人占总人数的100%ღ★◈ღ。该专业教师大多参与过社会设计项目或设计企业单位兼职经历ღ★◈ღ，有一定丰富的教学经验和设计能力ღ★◈ღ、水平ღ★◈ღ。

　　专业基础课ღ★◈ღ：设计素描ღ★◈ღ、设计色彩ღ★◈ღ、三大构成ღ★◈ღ、世界现代设计史ღ★◈ღ、建筑测绘与写生ღ★◈ღ、透视学与手绘表现ღ★◈ღ；

　　专业软件技能课ღ★◈ღ：建筑构造与CAD制图基础ღ★◈ღ、计算机辅助设计PSღ★◈ღ、工程制图与识图ღ★◈ღ、建模辅助设计3DMAX/Sketchupღ★◈ღ、建模辅助设计Sketchup/Lumion;

　　每年按学院要求完成教研室工作总结做好下一年度的工作计划ღ★◈ღ。每月召开至少1次教研室研讨会议ღ★◈ღ，并做好会议记录和照片截图留底ღ★◈ღ。以专业带头人ღ★◈ღ、骨干教师为主ღ★◈ღ，按照要求ღ★◈ღ，配合院领导ღ★◈ღ、其他专业完成“工艺美术专业群”中有关环艺专业的后续申报工作ღ★◈ღ。由教研室主任带领其他本专业专任教师ღ★◈ღ，对本行业进行考察和调研ღ★◈ღ，做好人才培养方案前期调研报告ღ★◈ღ，完成每一级人才培养方案的完善与补充修订工作ღ★◈ღ。做好每门课课程标准城人电影7kღ★◈ღ、课程规划方案ღ★◈ღ，认真做好课前的授课计划ღ★◈ღ、教案备课工作ღ★◈ღ，不断积累和收集整理教学资源ღ★◈ღ，为后期建设好环艺专业的教学资源库做好积累和准备ღ★◈ღ。配合本学院其他专业完成每学期的课程安排并制定好本专业的课程表ღ★◈ღ。

　　完成每年度的招生宣传ღ★◈ღ、分类单招的考试工作ღ★◈ღ。完成每一届毕业生专升本考试工作ღ★◈ღ。积极参加各项展演ღ★◈ღ、技能大赛ღ★◈ღ、创新创业比赛ღ★◈ღ、教师教学能力大赛活动ღ★◈ღ。积极申报“思政化示范课程”课题ღ★◈ღ、精品在线课程以及校本教材的编写ღ★◈ღ。完成“1+X”试点院校室内设计等级中级试点考证的考试组织工作ღ★◈ღ。完成每学期的教材征订工作ღ★◈ღ。

　　遵循学校ღ★◈ღ、学院要求做好疫情期间的学生心理疏导工作和线上教学工作任务ღ★◈ღ，做好每周ღ★◈ღ、每日的线上督导信息安排表ღ★◈ღ，完善校内实训室内涵性建设和校内实训基地的修缮ღ★◈ღ、扩建ღ★◈ღ。推进室内设计工作室的校企合作和教学工作的开展ღ★◈ღ。完成每届毕业生的毕业设计指导和岗位实习工作ღ★◈ღ，按照学院要求ღ★◈ღ，完成岗位实习的教学工作计划方案ღ★◈ღ，组织ღ★◈ღ、督促学生完成好习讯云的每月ღ★◈ღ、每周ღ★◈ღ、月报周报总结和实习结束前的总结ღ★◈ღ、心得体会等ღ★◈ღ。

　　环境艺术设计专业还设有长期合作的校外实习实训企业单位和实训基地共12个ღ★◈ღ，其中专业实习ღ★◈ღ、实训基地10个ღ★◈ღ。多次开展考察观摩ღ★◈ღ、跟岗实习ღ★◈ღ、岗位实习课程到企业ღ★◈ღ，以及聘请企业兼职人员走进教学ღ★◈ღ、走进课堂ღ★◈ღ，并协助编写《景观小品设计》教材ღ★◈ღ、完成思政化课程的案例资源提供ღ★◈ღ，以及其他的比赛展演教学活动等ღ★◈ღ，不断深化校企合作ღ★◈ღ、工学结合凯发app手机版下载ღ★◈ღ、产教融合的合作模式ღ★◈ღ。积极多次联系企业单位来校进行开展就业指导讲座ღ★◈ღ、职业规划讲解会和企业宣讲会ღ★◈ღ，并积极开展校企共建课程ღ★◈ღ。

　　栉风沐雨卅五载ღ★◈ღ，砥砺同行续华章ღ★◈ღ。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年 城人电影7kღ★◈ღ，是开启中国式现代化建设新征程的起步之年ღ★◈ღ，也是中国室内装饰协会成立35周年的喜庆之年凯发app手机版下载ღ★◈ღ。

　　为贯彻落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求ღ★◈ღ，深化推进“1+X室内设计职业技能等级证书”试点ღ★◈ღ，协会举办了“2023 全国室内设计职业教育成果展”ღ★◈ღ，为院校搭建展示舞台城人电影7kღ★◈ღ，助力职普融通ღ★◈ღ、产教融合ღ★◈ღ、科教融汇ღ★◈ღ，推动教育链ღ★◈ღ、人才链与创新链ღ★◈ღ、产业链深度融合ღ★◈ღ。娱乐新闻ღ★◈ღ，装修百科凯发k8国际娱乐官网ღ★◈ღ，凯发天生赢家一触即发